培训师不只眼前的苟且 还有书&远方

　　“人生不只眼前的苟且，还有诗和远方”，高晓松的这句名言一时红遍大江南北，引起了很多人的共鸣。结合我本人的培训职业生涯及对于企业培训的理解，我想说的是：作为我们企业的培训师不只眼前的苟且，还有“书”和“远方”。

　　清晰的记得，上大学期间，大学课堂上老师的授课场景：有些老师授课能够提起学生的兴趣，学生也愿意听，课程学堂学生爆满，甚至吸引来其他学院与专业的同学;而有些老师的授课几乎就是从PPT的左上角念到右下角，课程内容就是把书上的、网络上的内容整篇整篇的Ctrl C加 Ctrl V ,一节课下来听课者寥寥无几，并且后来逃课的也越来越多。

　　在我进入培训行业后，站在企业培训的讲台上，面对的学员可以说比在大学里更为复杂-----他们的年龄、文化程度、接受能力、生活时代背景等都大不一样。作为培训师的我，就不得不考虑如何将一节课程能够讲的既浅显易懂，又不失内容理论，让所有学员都能够接受;同时，又能够达到授课的目标与培训的效果。

　　对于企业的培训人员而言，“培训者”无非可以归为这么几类：“讲事、讲尸、讲死、讲师”。“讲事”者，平铺直叙，对于所要讲授的内容，能够按部就班把事情道理讲明白，但缺乏激情;“讲尸”者，活在自己的世界里，只管自己的讲授，从来不管受众的反应，对于学员来说犹如一具“行尸”;“讲死”者，整个课堂气氛沉闷不堪、死气沉沉，讲着讲着学员能够睡倒一大半，甚至向前边所说到的有些大学老师一样，学员全逃课了;“讲师”者，既能按照要求目标授课，又能够让大家参与进课堂，最终学有所获，成为受训学员的良师益友。我们作为企业的老师，可以从“书”和“远方”这2项修炼达到名至实归的讲师。

　　书者，汲取所需授业解惑也!

　　作为培训师，无论是在我本人的自我要求上，还是对于企业新进培训师、培训者的招聘与培养上，更看重的是学习力。

　　大学培养了我们思考问题的思维方式、解决问题的步骤条理、专业知识的前世今生。但更多的专业知识、实操技能在于我们走出大学的象牙金字塔后进入社会企业的学习。在这个知识技术更新日益频繁的时代，我们需要时刻保持学习的动力与冲劲、与时俱进。

　　作为培训师，不论是自己所讲授的业务知识、技能课程，还是体系方法，都是需要我们从书本上、网络上、公司的SOP政策上、同业同行的交流上获取得到，所以我们需要不断的更新自己的知识体系、时刻保持着学习的动力。要清晰的明白：“只有培训师有一桶水的时候，我们在课堂上的授课，才能给出学员一瓢水”。

　　只有每一次课程授课前精心的准备，与各位思想巨人、同行的交流学习中去不断的充实自己的课程内容，才能够做到同样的一页PPT，可以讲1分钟，也可以讲1小时……

　　远方者，博闻强识砥砺心智也!

　　讲师，除了授业解惑，更多的在于传道、传思维!一个企业里，培训讲师除了基本的知识、技能的传授，更主要的是向学员传递企业的正能量，激发学员的兴趣与斗志，在企业里营造一种积极健康的文化氛围。这就要求至少作为培训师的我们时刻充满着正能量和正激励。

　　除了生活的阅历、岁月的痕外，我们同样也可以通过“远方”的磨砺来充实自我、砥砺心智。

　　见多识广、博闻强识。对于我们自身而言，见的多了，自然而言的会累积一定的财富，不仅表现在工作、生活的经历上，更重要的是在所经历的这个过程中自我知识的增加、风土人情的深层次认知、他人经验的学习体悟、自我思维理念的更新与扩展。

　　磨炼心态，砥砺心智。在行走远方的路途中，我们与大自然的亲密接触、与不同区域层次人群的交往、与古往今来名人古迹的对话……让我们逐渐看开了很多纷繁交错的人和事、看懂了曾经执拗的思想与行为，自己慢慢的变得成熟起来，心态逐渐平和而积极、富有斗志而又扫相破执。

　　自己所经历过的、所认识到的，慢慢的体现在我们的言语、为人处世的方式中、对于学员的影响中……正所谓的“关注并修正行为、影响并引导人生”。

　　对于我们企业的每一位培训师们，愿我们每个人的身体和灵魂都能够在路上，培训师不只有眼前的苟且，还有“书”和“远方”!

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